Анна Шатохина 4 5096

«Дума об ананасе» и «Подвиги Бутусова». Запросы школьников в библиотеках

Школьные библиотеки — особый мир тишины, спокойствия и умиротворения. А современные читатели делают его более ярким, разнообразным и смешным.

Сегодня бумажные фолианты не так уж и востребованы. Поэтому в основном посетителями библиотек становятся учащиеся — школ, техникумов и университетов. Современная молодежь не особенно задумывается над деталями, поэтому нередко попадает впросак, когда приходит за книгами. С какими забавными ляпами и смешными названиями привычных произведений приходится сталкиваться, АиФ.ru спросил у библиотекарей.

Что писала Анна Каренина?

Наталья Осипова работает библиотекарем в одном из средне-специальных учебных учреждений Иркутска. Естественно, молодежь часто заходит, чтобы взять книжку, которую задали изучить. Вот только в смысл они мало вдумываются. Так, например, одна из студенток попросила дать ей Островского. Наталья решила уточнить — какого именно? Студентка, удивившись, что оказывается, Островских было несколько, пояснила: «Ну, что-то типа «Грозы».

Читатели библиотеки — люди крайне творческие: легко жонглируют литературными жанрами, определяют биографию писателей и т.д. На памяти заведующей центральной городской библиотекой Иркутска Людмилы Таракановой был случай — мальчик сказал: «Мама попросила взять Анну Каренину». Но когда библиотекарь подала ему книгу, он посмотрел на нее с удивлением:

— Так это же Толстой!

— Ну да. Лев Николаевич Толстой «Анна Каренина».

— А она что, сама книг не писала?

Наталья Осипова тоже сталкивалась с необычной биографией. Одному из студентов техникума, где она работает, потребовалась книга про ГУЛАГ. На вопрос — какого автора, студент, чуть призадумавшись, ответил: а что, ГУЛАГ сам не мог свою автобиографию написать?

Кроме того, молодые люди вместо книг про Кутузова ищут произведения, посвященные Бутусову, путают писателей-однофамильцев и имена авторов. 

Подвиги Герасима

Наталья вспоминает: «Пришла один раз девочка и попросила дать ей «Евгения Онегина» Пушкина. Передать, как я обрадовалась, довольно сложно — очень люблю, когда молодежь классикой интересуется. Нашла и выдала ей нужную книгу. На следующий день девочка пришла снова и сказала, что я дала ей не то. Почему? Да потому, что роман в стихах, а она думала, что это проза».

Особое отношение у библиотекарей к названиям, которые дают подростки и студенты известным и великим произведениям. Людмила Тараканова не устает их перечислять. «Красная корова» вместо «Красной короны» Михаила Булгакова, «Дума об ананасе», а не «Дума про Опанаса» Багрицкого. Встречались хранительницы книг и с объединением в одном названии сразу двух произведений: «12 подвигов Герасима» вместо «12 подвигов Геракла», «Ньютон в пустыне», вместо «Ноктюрн в пустоте» Федерико Гарсиа Лорка.

Этот список Людмила Тараканова может продолжать до бесконечности. И считает, что все это совсем не указывает на то, что современные дети ведут себя как «недоросли» по аналогии с героем произведения Фонвизина. Просто они более творческие и умеют всегда найти решение, даже если попросту не запомнили, как называется книжка, которая им нужна. 

Самые забавные запросы :

«Пенсионер во дворе» («Мещанин во дворянстве» Ж.Б. Мольер)
«Обед на тротуаре» ( «Пикник на обочине» А.Стругацкий, Б. Стругацкий)
«Мальчик, который улыбался». («Человек, который смеется» В.Гюго)
«Водоросль» («Недоросль» Д. И. Фонвизин)
«В городе туман» («Горе от Ума» А. С. Грибоедов)
«Про мудрого Чудру» ( «Макар Чудра» М. Горький)
«Старуха и изверги» ( «Старуха Изергиль» М. Горький)
«Дистанционный смотритель» («Станционный смотритель» А. С. Пушкин)
«Повесть про коровку» («Муму» И. С. Тургенев)
«Умный пескарь» («Премудрый пескарь» М. Е. Салтыков —Щедрин)

Смотрите также:

Оставить комментарий
Вход
Лучшие комментарии
  1. aleks.vasilich-r
    |
    17:21
    31.10.2015
    1
    +
    -
    Да! Был и ГУЛАГ. Из выступления И. В. Сталина 4 февраля 1931 года: «Мы отстали от передовых стран на 50–100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». Да! Предстояло многое сделать, а денег-то не было. А как без денег что-то строить? Ну, не хотели наши предки бесплатно работать. Потребление было сведено до минимума. Особенно было тяжело жителям села. Так появился ГУЛАГ.
Комментарии (4)
  1. aleks.vasilich-r
    |
    16:53
    31.10.2015
    0
    +
    -
    Цитата из статьи: «Наталья Осипова тоже сталкивалась с необычной биографией. Одному из студентов техникума, где она работает, потребовалась книга про ГУЛАГ. На вопрос — какого автора, студент, чуть призадумавшись, ответил: а что, ГУЛАГ сам не мог свою автобиографию написать?»========================================================================================================================================== А зачем школьникам, студентам, надо изучать ГУЛАГ? Это же, во-первых, неинтересно. А во-вторых, тридцатые годы были насыщены событиями, которые в большей степени характеризовали СССР, вызывали гордость за своих предков. Например, 1-я ПЯТИЛЕТКА (1928–1932 гг.). Началась интенсивная индустриализация страны. Всего было построено за 5 лет 1500 крупных промышленных предприятий. Национальный доход увеличился почти в 2 раза. Объем промышленного производства вырос более чем в 2 раза. Строительство электростанции Днепрогэс (крупнейшей в мире). Построены металлургические заводы в городах – Магнитогорск, Липецк, Челябинск, Новокузнецк, Норильск, Свердловск (Уралмаш). Построены тракторные заводы в городах: Сталинград, Челябинск, Харьков, Нижний Тагил (Уралвагонзавод). Построены автомобильные заводы: ГАЗ, ЗИС.
  2. aleks.vasilich-r
    |
    16:55
    31.10.2015
    0
    +
    -
    За эти же пять лет, появились новые отрасли промышленности: тракторная, автомобильная, авиационная, станкостроительная, тяжелого и сельскохозяйственного машиностроения, черной металлургии, химическая. Создана вторая угольно-металлургическая база – Кузбасс. Введена в эксплуатацию Туркестано-Сибирская железная дорога. В стране была ликвидирована безработица и введен 7-часовой рабочий день. Социалистические преобразования сельского хозяйства: 211 тыс. колхозов, 150 тыс. тракторов, 2446 машинотракторных станций, 70 тыс. специалистов с высшим и средним образованием. Валовая продукция промышленности в 3 раза превысила уровень 1913 года. СССР вышел на 2-е место в мире по машиностроению, выплавке чугуна и добыче нефти и на 3-е место по производству электроэнергии. Знают это школьники, студенты? Не думаю. Их заставляют учить ГУЛАГ, Да был и ГУЛАГ…
  3. aleks.vasilich-r
    |
    17:21
    31.10.2015
    1
    +
    -
    Да! Был и ГУЛАГ. Из выступления И. В. Сталина 4 февраля 1931 года: «Мы отстали от передовых стран на 50–100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». Да! Предстояло многое сделать, а денег-то не было. А как без денег что-то строить? Ну, не хотели наши предки бесплатно работать. Потребление было сведено до минимума. Особенно было тяжело жителям села. Так появился ГУЛАГ.
  4. Валерий Волков[mailru]
    |
    19:16
    30.10.2016
    0
    +
    -
    Скорее,горько и стыдно.А также,возмутительно.Если коммунисты научили читать и писать,то нынешние антиинтелегенты убили интерес к книге ,знаниям.ЭТо-обвинение нынешней власти
Все комментарии Оставить свой комментарий

Актуальные вопросы

  1. Могут ли инспекторы останавливать машину вне постов в ночное время?
  2. Как оформить землю под гаражом?
  3. Как охраняют Крымский мост?




Самое интересное в регионах